第216章（4 / 5）
七个月前，立海大附中网球部校内正选赛, 对手是柳莲二。
悠斗同样想到了那场比赛。
比起选拔赛，更像指导赛。悠斗在那场比赛里学到了非常重要的一课：
[观察对手。]
悠斗一直铭记于心，并在之后的每一场比赛里都做到了这一点。
观察对手的动作、观察球上的旋转、观察周围的空气……然而单是这样还不够。
他观察的是表象, 柳前辈和关根前辈除了表象，还会观察内在。
对手的性格、对手的心理、对手的思维和行动模式……对手的想法在他们面前一览无余, 他们在此基础上制定缜密的计划，一步步将比赛引导到他们设想的结果。
就像布局一样。
好厉害。
同样是“观察对手”，但他和柳前辈、关根前辈完全不在一个层次。
悠斗默默打开心里的笔记本：欠缺点+1。
等比赛结束后向柳前辈讨教, 或许多看一些和心理学有关的书会有用。
现在的他做不到像柳前辈那样布局, 所以他只能跟着关根前辈的步调走。
这是关根前辈的“领域”。
他被拖进了“领域”里。
想清楚这一点后, 悠斗豁然开朗。
他没办法像柳前辈和其他擅长洞悉人心的前辈那样，通过展开更出色的“领域”－也就是布下一个更大的局－来对抗关根前辈的“领域”。
但他可以打破“领域”，也就是做出关根前辈没能预测到的行动。
……有点难度。
再简化一下。
打出从来没有出现过的新招式。
用新的招式进行“领域内的咒术对抗”。等打破“领域”后, 就是反击的时候。
悠斗正要顺着这条思路往下想新的招式, 裁判的声音将他带回比赛中：“伏黑选手，该发球了。”
悠斗回神。
关根已经换好球拍, 站在对面的底线后。
“抱歉。”
悠斗弹了弹手中的网球，利用发球的25秒继续思考。
新的招式、新的招式、新的招式……
悠斗抛球挥拍。 ↑返回顶部↑
悠斗同样想到了那场比赛。
比起选拔赛，更像指导赛。悠斗在那场比赛里学到了非常重要的一课：
[观察对手。]
悠斗一直铭记于心，并在之后的每一场比赛里都做到了这一点。
观察对手的动作、观察球上的旋转、观察周围的空气……然而单是这样还不够。
他观察的是表象, 柳前辈和关根前辈除了表象，还会观察内在。
对手的性格、对手的心理、对手的思维和行动模式……对手的想法在他们面前一览无余, 他们在此基础上制定缜密的计划，一步步将比赛引导到他们设想的结果。
就像布局一样。
好厉害。
同样是“观察对手”，但他和柳前辈、关根前辈完全不在一个层次。
悠斗默默打开心里的笔记本：欠缺点+1。
等比赛结束后向柳前辈讨教, 或许多看一些和心理学有关的书会有用。
现在的他做不到像柳前辈那样布局, 所以他只能跟着关根前辈的步调走。
这是关根前辈的“领域”。
他被拖进了“领域”里。
想清楚这一点后, 悠斗豁然开朗。
他没办法像柳前辈和其他擅长洞悉人心的前辈那样，通过展开更出色的“领域”－也就是布下一个更大的局－来对抗关根前辈的“领域”。
但他可以打破“领域”，也就是做出关根前辈没能预测到的行动。
……有点难度。
再简化一下。
打出从来没有出现过的新招式。
用新的招式进行“领域内的咒术对抗”。等打破“领域”后, 就是反击的时候。
悠斗正要顺着这条思路往下想新的招式, 裁判的声音将他带回比赛中：“伏黑选手，该发球了。”
悠斗回神。
关根已经换好球拍, 站在对面的底线后。
“抱歉。”
悠斗弹了弹手中的网球，利用发球的25秒继续思考。
新的招式、新的招式、新的招式……
悠斗抛球挥拍。 ↑返回顶部↑